📌 Puntos clave
- En 1905, Alfred Binet y Théodore Simon idearon una escala para identificar a los escolares franceses que necesitaban apoyo adicional.
- Binet comparaba el rendimiento de cada niño con el nivel típico de su edad, obteniendo una «edad mental».
- Binet insistió en que su escala medía el rendimiento actual, no una capacidad fija y permanente, y temía que sirviera para etiquetar a los niños.
- La intención humanitaria de Binet —ayudar a los niños a aprender— contrasta con los abusos posteriores del test y sigue siendo la mejor razón para usar estas herramientas.
¿Qué creó Binet?
En 1905, Alfred Binet y Théodore Simon idearon una escala para identificar a los escolares franceses que necesitaban apoyo adicional. Es el antepasado de todos los test de CI modernos.
¿Qué era la «edad mental»?
Binet comparaba el rendimiento de cada niño con el nivel típico de su edad, obteniendo una «edad mental». Investigadores posteriores la convirtieron en el cociente intelectual.
¿De qué advirtió Binet?
Binet insistió en que su escala medía el rendimiento actual, no una capacidad fija y permanente, y temía que sirviera para etiquetar a los niños. Su prudencia fue ignorada muchas veces.
¿Por qué importa esto?
La intención humanitaria de Binet —ayudar a los niños a aprender— contrasta con los abusos posteriores del test y sigue siendo la mejor razón para usar estas herramientas.
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📅 Última actualización: 2026-06-18 · ✔ Revisado por el equipo editorial de All-Lifes · Acerca de · Metodología