- PASS désigne quatre processus : la Planification (Planning), l'Attention, le traitement Simultané et le traitement Successif.
- Elle s'appuie sur les travaux du neuropsychologue Alexandre Luria et ses trois unités fonctionnelles du cerveau : l'éveil et l'attention, le traitement de l'information simultané et successif, et la programmation et la régulation de l'activité.
- Le traitement simultané consiste à intégrer des éléments en un tout cohérent, comme saisir des relations spatiales ou logiques d'un seul coup.
- La théorie PASS sous-tend la batterie CAS (Cognitive Assessment System), conçue pour dresser un profil de processus plutôt qu'un score global.
Que signifie l'acronyme PASS ?
PASS désigne quatre processus : la Planification (Planning), l'Attention, le traitement Simultané et le traitement Successif. La théorie envisage l'intelligence comme un ensemble de processus cognitifs plutôt que comme un facteur général unique.
Sur quelles bases neuropsychologiques repose-t-elle ?
Elle s'appuie sur les travaux du neuropsychologue Alexandre Luria et ses trois unités fonctionnelles du cerveau : l'éveil et l'attention, le traitement de l'information simultané et successif, et la programmation et la régulation de l'activité. PASS traduit ce cadre en un modèle mesurable de l'intelligence.
À quoi correspondent les traitements simultané et successif ?
Le traitement simultané consiste à intégrer des éléments en un tout cohérent, comme saisir des relations spatiales ou logiques d'un seul coup. Le traitement successif consiste à organiser l'information en séquence ordonnée, par exemple pour mémoriser une suite ou le langage.
Quel est son intérêt pratique ?
La théorie PASS sous-tend la batterie CAS (Cognitive Assessment System), conçue pour dresser un profil de processus plutôt qu'un score global. Elle est notamment utilisée pour étudier les troubles des apprentissages et le TDAH, et pour orienter des interventions ciblées.