- 情報を数秒の単位で一時的に保持し、同時に処理・操作する認知システムです。たとえば暗算をする、会話の流れを追う、読んだ文の意味をつなげるといった、その場で考えるための「作業台」のような役割を果たします。単なる短期記憶と違い、情報を保つだけでなく能動的に操作する点が特徴です。
- バドリーのモデルでは、ワーキングメモリは4つの要素から成ります。全体を制御する「中央実行系」、言葉や音を保持する「音韻ループ」、視覚・空間情報を扱う「視空間スケッチパッド」、そして各情報を統合する「エピソードバッファ」です。中央実行系が司令塔となり、3つのサブシステムを使い分けて情報を処理すると考えられています。
- 保持できる情報量は意外に小さく、おおよそ4つの「チャンク(意味のまとまり)」程度とされます。かつて有名だった「7±2」はより古く、ゆるい見積もりで、近年はおよそ4チャンクという見方が主流です。ただし、ばらばらの情報を意味あるまとまり(チャンク)にまとめることで、実質的に扱える量を増やすことができます。
- ワーキングメモリの容量は、流動性知能(Gf=新しい問題を論理的に解く力)と強く相関することが知られています。多くの情報を同時に保持・操作できることが、推論や問題解決の効率に深く関わっているためと考えられます。ただし相関が強いことは「同じもの」を意味せず、両者は関連しつつも区別される概念です。
- nバックなどのワーキングメモリ訓練は、訓練したその課題自体の成績は確かに向上します。しかし、訓練していない一般的な知能(IQ)へと効果が広がる「遠い転移」については、効果は弱く、研究者の間でも議論が続いています。現時点では、特定の課題は上達しても、それがIQ全体の向上につながるという確かな証拠は乏しいというのが慎重な見方です。
ワーキングメモリとは何か?
情報を数秒の単位で一時的に保持し、同時に処理・操作する認知システムです。たとえば暗算をする、会話の流れを追う、読んだ文の意味をつなげるといった、その場で考えるための「作業台」のような役割を果たします。単なる短期記憶と違い、情報を保つだけでなく能動的に操作する点が特徴です。
バドリーのワーキングメモリ・モデルとは?
バドリーのモデルでは、ワーキングメモリは4つの要素から成ります。全体を制御する「中央実行系」、言葉や音を保持する「音韻ループ」、視覚・空間情報を扱う「視空間スケッチパッド」、そして各情報を統合する「エピソードバッファ」です。中央実行系が司令塔となり、3つのサブシステムを使い分けて情報を処理すると考えられています。
ワーキングメモリの容量はどれくらいか?
保持できる情報量は意外に小さく、おおよそ4つの「チャンク(意味のまとまり)」程度とされます。かつて有名だった「7±2」はより古く、ゆるい見積もりで、近年はおよそ4チャンクという見方が主流です。ただし、ばらばらの情報を意味あるまとまり(チャンク)にまとめることで、実質的に扱える量を増やすことができます。
ワーキングメモリと流動性知能はどう関係するのか?
ワーキングメモリの容量は、流動性知能(Gf=新しい問題を論理的に解く力)と強く相関することが知られています。多くの情報を同時に保持・操作できることが、推論や問題解決の効率に深く関わっているためと考えられます。ただし相関が強いことは「同じもの」を意味せず、両者は関連しつつも区別される概念です。
ワーキングメモリの訓練でIQは上がるのか?
nバックなどのワーキングメモリ訓練は、訓練したその課題自体の成績は確かに向上します。しかし、訓練していない一般的な知能(IQ)へと効果が広がる「遠い転移」については、効果は弱く、研究者の間でも議論が続いています。現時点では、特定の課題は上達しても、それがIQ全体の向上につながるという確かな証拠は乏しいというのが慎重な見方です。
バドリーのワーキングメモリ・モデルの構成要素
| 構成要素 | 働き | 例 |
|---|---|---|
| 中央実行系 | 注意を配分し、全体を制御する司令塔 | 複数の作業のうち、どれに集中するかを選ぶ |
| 音韻ループ | 言葉や音の情報を一時的に保持する | 電話番号を口の中で繰り返して覚える |
| 視空間スケッチパッド | 視覚・空間の情報を保持・操作する | 頭の中で地図や図形を思い浮かべる |
| エピソードバッファ | 各情報を一つのまとまりとして統合する | 言葉と映像を結びつけて場面として記憶する |
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